મોટા મગજ તમને વધુ સ્માર્ટ બનાવશે નહીં: અભ્યાસ – ડેક્કન હેરાલ્ડ

મોટા મગજ તમને વધુ સ્માર્ટ બનાવશે નહીં: અભ્યાસ – ડેક્કન હેરાલ્ડ

એક અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે ચોક્કસ કાર્યો હાથ ધરવા માટે યોગ્ય “આદર્શ” મગજ સર્કિટ કદ છે.

યુકેમાં કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટીના સંશોધકોએ મગજમાં ન્યૂરલ સર્કિટ્સનું કદ વધારવાનું શીખવાની કામગીરીને વેગ આપી શકે છે.

જો કે, આ વધારો કનેક્ટિવિટીમાં શીખવાની અવરોધ ઊભી થવાની સંભવિતતા પણ છે.

યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સ ઑફ અમેરિકા (પી.એન.એ.એસ.) ના નેશનલ એકેડેમી ઑફ સાયન્સિસની કાર્યવાહી – જર્નલમાં પ્રકાશિત થયેલા અભ્યાસમાં, ઝડપી અને વધુ ચોક્કસ શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવા માટે ન્યુરલ સર્કિટ્સ વધારાની કનેક્ટિવિટીનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકે છે તે જોવામાં આવ્યું હતું.

તે દર્શાવે છે કે દેખીતી રીતે “અસ્થિર” ન્યુરોન કોશિકાઓ ઉમેરી રહ્યા છે જે મગજનું કાર્ય અને સિનેપ્ટિક જોડાણો બનાવે છે, જે માહિતીને એક ન્યુરોનથી બીજામાં વહેંચી શકે છે, નેટવર્કમાં બે વાર ધારવાળી તલવાર છે.

એક બાજુ કનેક્ટિવિટીમાં વધારો એ કાર્યને સરળ બનાવવાનું કાર્ય કરી શકે છે.

બીજી બાજુ, સિગ્નલ-વહન કનેક્શંસમાં સહજ અવાજના કારણે, સર્કિટ ચોક્કસ કદ કરતા વધી જાય પછી વધેલી કનેક્ટિવિટી આખરે શીખવાની અને કાર્ય પ્રદર્શનને અવરોધે છે.

આ તારણો નવા સંભવિત કારણો સૂચવે છે કે શા માટે ઘોંઘાટના જોડાણોની વધારે સંખ્યા શીખવાની વિકૃતિઓ તરફ દોરી શકે છે જે મગજ હાયપરકંક્ટીવીટી સાથે સંકળાયેલા છે, જેમાં ઓટીઝમના કેટલાક વિકાસશીલ સ્વરૂપોનો સમાવેશ થાય છે.

“અમારું સંશોધન દર્શાવે છે કે મગજ સર્કિટ્સમાં ‘ફાજલ’ અથવા અપૂરતું કનેક્શન ઉમેરવાથી, હકીકતમાં, શીખવાની કામગીરીને વેગ મળી શકે છે, એમ કેમ્બ્રિજના પ્રવક્તા ટીમોથી ઓ ‘લેઅરીએ જણાવ્યું હતું.

“આ વધારાના જોડાણો જે મગજ કાર્ય માટે સખતરૂપે આવશ્યક દેખાતા નથી તે નવું કાર્ય શીખવાનું સરળ બનાવે છે,” ઓ લેઅરીએ જણાવ્યું હતું.

“જો કે, આપણે જોયું કે જો દરેક નવા માર્ગે સિગ્નલ પર ‘અવાજ’ ઉમેરવામાં આવે તો તે પરિવહન કરે છે, આખરે શીખવાની કામગીરીમાં એકંદર ગેઇન સર્કિટમાં વધારો થવાથી ગુમાવશે.

“અમે આગાહી કરી શકીએ છીએ કે, ત્યાં એક કહેવાતા ‘મીઠી સ્પોટ’ છે, જે એક વિશિષ્ટ મગજ સર્કિટ કદ છે જે ચોક્કસ કાર્યને અનુકૂળ છે, ‘ઓ’ લેઅરીએ જણાવ્યું હતું.

જ્યારે પુરાવા એ હકીકત તરફ નિર્દેશ કરે છે કે ઉચ્ચ જ્ઞાનાત્મક કાર્ય અને શીખવાની ક્ષમતાની સાથે જાતિઓમાં મોટા મગજ જોવા મળે છે, ત્યારે મગજ સર્કિટ કદ અવિશ્વસનીય સમન્વય સાથે અસરકારક રીતે શીખવાની જરૂરિયાતને અવરોધે છે, એમ સંશોધકોએ જણાવ્યું હતું.

મગજમાં ચેતાકોષ અને જોડાણો ઉમેરવાથી બિંદુ સુધી શીખવામાં મદદ મળી શકે છે.

તે પછી, કદમાં વધારો ખરેખર શીખવાની ખામી લાવી શકે છે, એમ તેમણે જણાવ્યું હતું.